منوعات

موضوع عن تكافؤ الفرص التعليمية pdf بيت العلم

ملون موضوع عن تكافؤ الفرص التعليمية pdf

اهلا بكم اعزائي زوار موقع ملون التعليمي حل الاسئلة التعليمية نتعرف اليوم معكم علي اجابة احد الاسئلة المهمة في المجال التعليمي الدي يقدم لكم موقع الخليج العربي افضل الاجابات علي اسئلتكم التعليمية من خلال الاجابة عليها بشكل صحيح ونتعرف اليوم علي اجابة سؤال

ملون موضوع عن تكافؤ الفرص التعليمية pdf

مقال عن تكافؤ الفرص التعليمية pdf الذي – التي تكافؤ الفرص التعليمية يعني تكافؤ الفرص لمن يرغب فيها حسب قدراته. ويدعو هذا المبدأ إلى عدم التمييز بين الأفراد في توزيع فرص العمل والتعليم والعمر والاختلافات الدينية والسياسية والعرقية. لتطبيق مبدأ المساواة أثر إيجابي في المجتمعات الحديثة ، حيث يؤدي إلى عدم شعور الفرد بالظلم والشعور بوجود العدالة في حياته.

محتويات المقال
[ عرض ]

مقدمة لموضوع عن تكافؤ الفرص التعليمية

يتيح توفير الفرص للأفراد اكتشاف قدراتهم في تنمية مجتمعهم ، لما له من آثار إيجابية كثيرة تجعل الفرد أكثر عطاءً وابتكارًا ، مما يعود بالفائدة على نفسه ومجتمعه. لها جوانب عديدة. تُقاس المساواة بوسائل مختلفة مثل اختبارات الذكاء والإنجاز وغيرها دون اعتبارات الطبقة الاجتماعية أو الاقتصادية للفرد أو اتصالاته الشخصية.

مفهوم تكافؤ الفرص التعليمية

  • من الناحية اللغوية ، التكافؤ يعني المساواة ، والفرصة تعني أنه الظرف المناسب لفعل شيء ما. وهذا المعنى هو تكافؤ الفرص لمن يرغب فيها حسب مقدرته.
  • يُعرَّف هذا المصطلح بأنه المبدأ الذي يدعو إلى عدم التمييز بين الأفراد في توزيع الفرص التعليمية وغيرها باختلافهم في المجموعة العمرية أو العرقية أو السياسية ، مما يؤدي إلى تحقيق المساواة والعدالة بين الأفراد في العملية التعليمية.

الأثر الإيجابي على تطبيق مبدأ التكافؤ

  • تكافؤ الفرص هو أحد المبادئ التي تدعم التعليم الحديث وتؤثر عليه بشكل إيجابي منذ ظهوره في الخطة التعليمية لكوندور خلال الثورة الفرنسية وأرسى العدالة الاجتماعية والمساواة بين الأفراد في المجتمع ، مما يقلل من المشاكل والصراعات الموجودة في المجتمع. يشعر الفرد أنه حصل على حقوقه في التعليم من خلال التعليم المجاني مما يجعله فردًا أكثر إيجابية وابتكارًا في مجتمعه.

الركائز الأساسية التي يقوم عليها مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية

المساواة والإنصاف في القبول والتسجيل

  • ويتمثل هذا الأساس في التعليم المجاني بحيث لا يقف المال في طريق الفرد وحصوله على فرصة مناسبة لقدراته التعليمية ، وبناءً على مقياس موضوعي للتمييز والتمايز بين المقبولين مثل الدرجات الكلية ، اللياقة الصحية وغيرها دون تحيز لمجموعة معينة.

العدل في شروط التربية الداخلية

مقالات قد تعجبك:

مقدمة للنجاح في الحياة

مقدمة فلسفية مناسبة لجميع المقالات

مقدمة جميلة جدا وقصيرة التعبير

  • وتعني ضرورة تكافؤ الفرص مع كل فرد في الاستفادة من المقومات التربوية التي توفرها الدولة ، وهذا يحقق العدالة بين الطلاب في القبول وعدم التمييز بينهم بمعاملة الطلاب بمعاملة خاصة بسبب الفروق الاجتماعية أو المعتقدات الدينية والاختلافات الحزبية. مثل حداثة أو عمر المبنى التعليمي ، ومستوى المعدات المدرسية ، وكثافة الفصل ، ومستوى إعداد المعلم ، وغيرها لها تأثير كبير على التباين في التحصيل الدراسي للطالب.
  • تعني المعاملة العادلة أن جميع الأفراد يعاملون على قدم المساواة ما لم تكن هناك مبررات يمكن أن تفسر الاختلافات في المعاملة على أساس الجدارة أو التفوق أو الحاجة أو الأهمية للمجتمع.
  • هناك بعض الظروف التي قد تكون أساس الفروق في المعاملة بين الناس مثل المساعدات المالية للطلاب يتم توزيعها على أساس حاجة الطلاب لهذه الفوائد ومن ثم يختلف مقدار المساعدة من طالب لآخر.

المساواة في الظروف الاجتماعية والاقتصادية

  • وهذا يعني أنه يجب أن يكون هناك تقارب بين الأفراد في فرصهم الاقتصادية والاجتماعية إلى الحد الذي لا تضيع فيه الفرص التعليمية لأي شخص أو يتأثر بالقبول غير المتكافئ. يمكن أن يكون عدم المساواة الاجتماعية عقبة في طريق تكافؤ الفرص التعليمية. للطالب آثاره على درجة قبوله في التعليم وتحصيله في المدرسة
  • تم تأكيد ذلك من خلال العديد من الدراسات. يمكن أن تكون الظروف الأسرية ومستوى تعليم الأم والأب عقبة أمام استفادة الطلاب من الخدمات التعليمية التي يتم تقديمها لهم. الطالب الذي يركب وسيلة مواصلات أو يمشي إلى المدرسة لعدة كيلومترات لا يساوي الطالب الذي يأتي إلى المدرسة في سيارة خاصة.
  • كما أن الطالب الذي لديه غرفته الخاصة غير الطالب الذي يجلس مع أخواته الثلاث في غرفة واحدة ، ومهما كانت درجة المساواة في المدرسة ، قد تؤثر الاختلافات الصفية على تحصيل الطالب وتفوقه ، وبالتالي تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص يصعب تحقيقه.
  • لذلك يجب تسهيل النقل والمعيشة للطلاب ، وتسهيل منح الحوافز للموهوبين والمتفوقين ، فهي من ضرورات التكافؤ في الخدمات الاجتماعية المقدمة للطلاب. لقد أصبح جزءًا أساسيًا من خطط أي نظام تعليمي حديث.

جوانب تكافؤ الفرص التعليمية في تراثنا الإسلامي

  • أكد الإسلام على مبدأ العدل والمساواة وجعله من المعتقدات الأساسية التي يجب على المسلم الالتزام بها ، فلا يوجد تفضيل للعربي على غير العربي إلا بالتقوى والعمل الصالح ، مما يقتضي تحقيقه. ضرورة المعرفة والمعرفة. مساوٍ لمن يشتغل ومن لا يشتغل ، لكنه يذكر أول من فهم.
  • أكد الإسلام على ضرورة العلم والتعليم كواجب إلهي وضرورة إنسانية. المعرفة النافعة أساس بناء الإنسان الصالح. يعتبر الإسلام الإنفاق على العلم وطلبه من جوانب الصلاح والخير.
  • كل شخص قادر على توفير مقوماته بالإضافة إلى السعي لطلبه توفير فرص تعليمية لغير القادرين ، مثل الأوقاف التي يخصصها الأثرياء للإنفاق منهم في إنشاء المؤسسات التعليمية ودفع رواتب المعلمين والإنفاق منهم على الطلاب أنفسهم.
  • وكذلك في المسكن والملبس والمأكل والشرب ، حيث أولى المجتمع بأسره اهتمامًا بطلاب العلم بكل عناية وتقدير ، وهذا ما يعتبر تحقيقًا لتكافؤ الفرص التربوية في الإسلام ، حيث لم يكن الفقر عقبة. لطالبي المعرفة.

وتمثل توفير تكافؤ الفرص للطلاب في النواحي التالية:

  1. تسجيل بسيط وسهل للطلاب في المؤسسات التعليمية مجانًا
  2. كان المسجد مفتوحًا للجميع ودوائره مستعدة لاستقبال الطلاب مجانًا.
  3. للطالب حرية اختيار المواد الدراسية التي يريدها.
  4. لم تكن مدارس للفقراء ، وأخرى للأثرياء أو لطبقة محدودة من الناس
  5. حذر بعض العلماء والفقيه معلمي المدارس من تفضيل أولاد الأغنياء على الفقراء في التعليم
  6. كانت معاملة المعلمين لطلابهم مظهرًا من مظاهر تكافؤ الفرص.
  7. لم يكن لأي طالب مكانة خاصة حسب طبقته الاجتماعية.
  8. إن الجلوس أمام المعلم لا فرق بين الغني والفقير ، بل يعود الفضل في التأدب والاجتهاد في التعليم.
  9. شدد الفقهاء والمربون المسلمون على ضرورة أن يكون التعليم إلزاميا ، خاصة في مراحله الأولى.
  10. علم العبادة والقرآن واجبة لضرورة الصلاة وفهم تعاليم الدين.
  11. لم يقتصر وجود المكتبة أو الخزانة على المدرسة ، بل وجد في المساجد والمساجد والأودية والزوايا لمساعدة جميع أفراد المجتمع.

بعض معوقات تطبيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية

  1. قلة عدد المدارس مما يؤدي إلى عدم القدرة على تحقيق التكافؤ.
  2. الظروف الاقتصادية التي تؤثر على الطلاب وتجعلهم غير قادرين على تحقيقها.
  3. الظروف الأسرية والأسرية للطالب التي تؤثر على تحصيله وإنجازه.
  4. الأوضاع الاقتصادية السيئة للدولة التي تحد من تحقيق العدالة بين أفراد المجتمع
  5. بعض الأنظمة السياسية التي تؤدي إلى عدم المساواة.
  6. سوء فهم بعض القائمين على العملية التربوية وخاصة في المجتمعات النامية وحتى بعض أفراد المجتمع لمفهوم التكافؤ والقضايا المرتبطة به وكيفية تطبيقه.

اختتام موضوع تكافؤ الفرص التعليمية

في النهاية ، نأمل أن نكون قد قدمنا ​​لك أهم المعلومات حول تكافؤ الفرص التعليمية وأهمية تطبيقه في حياة الفرد والمجتمع لما له من آثار إيجابية على الإنسان في التعليم.


وفي نهاية المقال نتمني ان تكون الاجابة كافية ونتمني لكم التوفيق في جميع المراحل التعليمية , ويسعدنا ان نستقبل اسئلتكم واقتراحاتكم من خلال مشاركتكم معنا
ونتمني منكم ان تقومو بمشاركة المقال علي مواقع التواصل الاجتماعي فيس بوك وتويتر من الازرار السفل المقالة

السابق
التوراه كتاب الله الذي انزل على ؟
التالي
هل الرزق من الله قاصر على المؤمن أستدل على ما يوضح ذلك من الآيات ؟